本篇目录：
山上摘映山红花写作文
1、山里，那闪耀着的一团团火，一朵是烈日下夭折的映山两朵映山红，将我的思绪宛如一只a彩色的蝴蝶，吸引我好奇的童心。于是，我摘下两朵映山红，鲜艳鲜艳的，一路蹦蹦跳跳地跑回家中。
2、小学三年级描写杜鹃花的作文 我家门前有一棵杜鹃花。也许你们会问杜鹃花为什么说是一棵而不是一株呢？那是因为我家门前的杜鹃花就是一棵茁壮的小树。小树长得很粗壮、笔直，犹如一位站岗的哨兵。
3、写作文映山红的花儿50字 我的故乡山清水秀，是个静心的好场所。 可如今故乡的居民都迁移到山下去了，我再也不能回到故乡去玩了。我好怀念故乡，最怀念的是青山上那美丽的映山红。 故乡每年四月都要采茶叶。
4、山花烂漫时作文1 我望着插在花瓶里的那枝映山红发呆，不知不觉外公的身影又浮现在我脑海里。 记得那时还在外公那边上小学。每当春天来临十时，我和表弟们都会吵闹着要外公带我们去山上采映山红，外公扭不过我们三个，只好答应。
5、杜鹃花四年级作文1 同学们，你们认识红色的杜鹃花吗？哈哈，你们肯定很多不认识，因为它是我们老家遂昌特有的山花哦！ 春天到了，爸爸带着全家五口人回了老家遂昌上坟。
描写秋天采摘菊花的句子
“采菊东篱下，悠然见南山。”的意思是：在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。 这句话出自于哪里呢？——魏晋·陶渊明《饮酒·其五》 完整的原文是这样的： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》。在这句诗中，白居易描绘了秋天菊花盛开的景象。满园的菊花都是金黄色的，但其中有一丛却是霜白色的。
《饮酒》（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。《饮酒》中的“采菊东篱下，悠悠见南山。
菊花在秋天傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。 2江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
河边采花写作文
小毛毛虫问蝴蝶：“蝴蝶，蝴蝶，可不可以帮我啊？”蝴蝶说：“帮什么？”小毛毛虫说：“把我带到河对岸去。”蝴蝶摇摇头说：“不可以，不可以，我还要去采花呢。”说完，蝴蝶飞快地飞进了花丛中。
这里是一个乡间的小路，没有人来观赏这些小野花，也没有小蜜蜂和小蝴蝶来采花的蜜。但有的是一片金光闪闪的、茂盛的小野花。一朵挨着一朵，一片挨着一片，一堆挨着一堆。
采花节的作文1 采花节是居住在云南省潞西地区德宏、临沧和思茅等地崩龙族的传统节日。这个节日寄托着人们向往美好、追求幸福的心愿。采花节的节期在每年清明举行。这天清晨，各村寨以鸣锣为号宣布节日开始。
怎样写作文河边的野花 我不经意地走过了一条乡间的小路，路边有着生机勃勃的小野花！ 在城市中从未见过这样茂盛的小野花，只见得一片碧绿的草地。一条充满色彩的小路，就像一幅小水墨画。
采花要本着可敬、可爱、可歌、可欢的激悦情怀，脚踏实地，心境一定要处在如蜜的世界和如蜜的海洋里。采花使人快乐，快乐使人健康，健康使人长寿。这就是循规道矩的定侓。望人们近之、敬之、爱之。
采花作文 采花喽！大家肯定觉得我破坏生物吧！其实我是在做一次科学实验。这个科学实验是想看看花瓣会不会沾了水之后，就褪色。其实颜色肯定会褪的，但是会褪多少？或者是会把水弄得颜色多深，这个我还不知道。
到农村采野花去作文
今天，我们来到外公家。妹妹老是缠着我和春哥哥说要去采野花，我们被逼得烦，只好答应了。
到农村采野花去 城市繁荣昌盛，但没有乡间的安静美丽，乡下田园格外迷人，我们在田野间奔跑，在梯田里采野花，在池塘中钓龙虾……最让我记忆犹新的是：在山坡上采野花。
慢慢地，漫山遍野开出各色各样的野花。 这一天上课时，老师提议说：“今天，我们到山野中去，来一次采花比赛。谁采的花最美，就评谁为‘花王’！”“好！”同学们异口同声地
快乐的采摘凉爽的秋天到了，在这万里无云、凉风习习的天气里，我最喜欢的事要数采摘了。十一长假的一天，我们来到采摘园。
踏青作文一 漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走近我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。
采,采,采野花,一会儿采了一大把,花,花,花灿烂,
1、今天，妈妈和我回家的路上，看见路边的野花真好看，我叫妈妈采几朵种在我家里，妈妈说：“这花采下来只能放在水中，不能种在泥土里”我拿着采下来的花朵，再回头看看草地上变得光秃秃的，也变得不好看了。
2、教师将儿歌的第二段结合到采花的过程中，“采，采，采野花，一会采了一大把”“花，花，真漂亮，五颜六色真好看”。 组织幼儿回活动室，稍作休息，准备下一环节：编花环。
3、引导幼儿根据儿歌的内容，用动作表现采花和欣赏花。教师小结：第一段是说采野花，一会儿就采了一大把。野花好看吗？第二段说花儿很鲜艳，是五颜六色的。
4、朗读儿歌第一段和第二段，引导幼儿根据挂图理解这两段的内容。 引导幼儿根据儿歌的内容，用动作表现采花和欣赏花。 教师小结：第一段是说采野花，一会儿就采了一大把。野花好看吗？第二段说花儿很鲜艳，是五颜六色的。
5、今天，我们来到外公家。妹妹老是缠着我和春哥哥说要去采野花，我们被逼得烦，只好答应了。
到此，以上就是小编对于关于采野花的心情说说的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
