本篇目录：
- 1、功夫扇的教案优秀6篇
- 2、七年级健身长拳教案
- 3、幼儿园大班《武术操》教案
- 4、大班《中国功夫》社会教案
- 5、体育课武术说课稿
- 6、武术南拳教案怎么写?
功夫扇的教案优秀6篇
功夫扇的教案篇1 【教材分析】 中国功夫，是中华民族智慧的结品，是中华传统文化的体现，在全世界广泛传扬。
太极功夫扇第一套教学 挑选太极扇注意事项 看扇茎和扇面粘合是否牢固。扇面展开时应呈半圆型，两条扇骨成一条直线。合扇时扇茎能否完全闭合。两条扇骨要有一定的厚度，以便开扇。
敬老院主题活动方案篇1 指导思想 重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
(2)功夫扇 (3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》 演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
太极拳主持词 篇1 尊敬的来宾、各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 中华武术历史悠久，源远流长。太极拳是中华武术之精髓，每一个动作圆柔连贯，每一个招式绵绵不断，是一项很好的体育运动。
下面是由我为大家整理的“关于敬老月的活动方案范本(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
七年级健身长拳教案
健身长拳具有套路短小精炼、展现北方拳种的攻防技法特色、易教易学等特点。
第一式 起势右手变拳，左手变掌，两手快速在胸前合抱拳礼，随后两手变拳，头向左转。第二式 开步双劈两拳于小腹前交错，右手在前左手在后，目视右手，随后两拳上提，左腿向左侧开步，两拳快速劈出，目视右手。
安塞腰鼓。初中体育与健康人教课标版七年级健身长拳《安塞腰鼓》。长拳是我国传统拳法，融合了八极拳、少林拳、查拳等一些拳法的武术特色在其中。
幼儿园大班《武术操》教案
1、幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。
2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。 提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。 让幼儿在快乐中学习，强身健体。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 认识脚及其用途。 知道保护脚。 活动准备： 剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。 活动过程： 复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题： 请幼儿脱鞋袜，坐在地毯上。
4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。 同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿尝试探索匍匐前进和投掷的方法(姿势、动作)，引导幼儿感受匍匐运动和投掷运动带来的乐趣。 通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习迅速匍匐前进的能力，以及学习投掷的动作。
6、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。
大班《中国功夫》社会教案
1、大班《中国功夫》社会教案活动目标：了解中华武术的风格、作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。萌发强身的愿望和民族自豪感。
2、伴随我园教育科研课题《幼儿园课程生活化的探索与研究》的实施，我选择开展大班艺术活动《中国功夫》。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。
体育课武术说课稿
体育课武术说课稿1 开场白： 各位老师，晚上好！很高兴能和大家共聚一堂相互交流和学习。本次我要说课的内容是：《全国中小学系列武术健身操》之英雄少年第一课。
高中武术说课稿——初级长拳 本次课的指导思想 依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。
体育教师说课稿范文一 尊敬的各位评委、同仁大家好： 我是来自一心中学的体育教师***，现任初三体育教学工作。
体育课说课稿1 说目标： 根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标，以及四年级孩子的特点，确定本课目标如下： 90%的孩子能列举并做出简单的技巧动作，并能说出所做技巧动作的术语，如：前滚翻、跪跳起等。
高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。
武术南拳教案怎么写?
1、跆拳道的套路共有24套；另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫等。 跆拳 道是经过东亚文化发展的一项朝鲜武术，以东方心灵为土壤，承继长久传统， 以始于礼，终礼的 武道精神为基础。
2、如骑龙步、拐步、盖步等），使身体可以灵活转向。南拳的上肢动作绵密迅疾，极富变化，有时下肢不动，拳掌可连续击出数次，力求快速密集，以快取胜。在发力时，南拳大多要呼喝作声，吐气催力，以增大爆发力。
3、又由于南拳哟调蓄劲闭气与发劲开声交替使用，用腹式呼吸，因此，对增强心血管、消化和呼吸系统的机能，促进新陈代谢都有很好的作用。
4、各路又各有流派，如广东南拳分洪、李、蔡、莫、刘五家。南拳一般以龙、虎、豹、蛇、鹤五拳为其拳法的主要内容。技法各有不同。国家体委已将南拳列作武术竞赛项目。引证解释⒈南方各路拳术的统称。
5、南拳拳法攻守兼备，出拳劲猛。南拳是中国武术中的一个流派，拳家常有“南派”与“北派”之说。一般说来，长江以北多打北派――长拳；长江以南多打南派――南拳。
到此，以上就是小编对于武术课程教学教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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