孔乙己说课稿范文（孔乙己说课稿第一课时）-神木学考网

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孔乙己是以读书人自居但又的人。孔乙己是竭力争辩维护清白但又的人。孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又的人。孔乙己是热心教小伙计识字，给小朋友分茴香豆但又的人。孔乙己是个被人讥讽但又的人。

我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。【教材分析】教材的地位及内容：《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。

《范进中举》和《孔乙己》有着诸多相似之处：主人公都是封建科举制度下的读书人，都曾经历穷困潦倒；主人公生活的环境中相似，嘲讽讥笑的声音，冷漠无情的面孔；创作目的都是意在批判，批判封建科举制度，批判冷漠的社会。

初中说课稿：音乐说教材本课是人音版八年级第十六册第三单元的歌曲《大海啊，故乡》创作于1983年，王立平词曲，是影片《大海在呼唤》的主题歌。歌曲旋律平缓，优美动听；歌词质朴深情，如叙家常；结构简练，富有叙事性。

我叫付义六，来自蔡山二中。我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学码谈程序四个部分向各位评委、老师说课。

语文说课稿篇1 说教材：《散步》一文是九年义务教育苏教版八年级第二学期第五单元的一篇散文。

初中说课稿：语文各位评委、老师：大家好！我叫付义六，来自蔡山二中。我说课的题目是：《孔乙己》，下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说课。

说课稿初中篇1 说教材分析教材的地位及作用对称是数学中一个非常重要的概念，教科书分为轴对称和中心对称两部分讲述。

七年级春说课稿说教材教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。

初中数学说课稿范文(一) 教材分析教材的地位和作用《整式乘除》这一章与七年级《有理数的运算》中幂的乘方，有理数乘法的运算律和《代数式》的内容联系紧密，是这两章内容的拓展和延续。

1、《孔乙己》读后感【一】大街上，一个人，用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。

2、孔乙己读后感精选篇1 他是一个未进学的读书人。他是一个多余的人。他是大家的笑柄。他就是孔乙己。孔乙己，那个被黑暗势力所压倒的一个人，被势利的冷漠人群所嘲笑的人，和他一样同属压迫阶层的成员也嘲笑他。

3、篇一：《孔乙己》读后感范文我昨天读了《呐喊》里的《孔乙己》。里面讲了鲁迅先生在十二岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计，来喝酒的有一人最特殊，那就是孔乙己。

4、孔乙己读后感范文1 清末时期处于下层的小知识分子们由于当时社会的黑暗，备受科举制度的摧残，愈过愈穷，变得穷困潦倒，可是仍然瞧不起当地农民，一副旁若无人的架势，使他们成为了不高不低的地位。

5、篇一：读《孔乙己》有感我昨天读了《呐喊》里的《孔乙己》。里面讲了鲁迅先生在十二岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计，来喝酒的有一人最特殊，那就是孔乙己。

6、《孔乙己》读后感1 这篇文章是看了好几遍了，这印象却是不可磨灭的。一位衣脏不洗，满口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己，就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下，其形象被表现得淋漓尽致。

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