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2016年高考语文全国卷2作文范文
生活处处有语文，进行适当的社会实践，更有助于提升我们的语文素养，着名的诗歌《观刈麦》和《悯农》就是作者深入社会观察之后有感而作的，对于我们中学生来说，即将进入大学的殿堂，也会有更多的机会参与社会实践。
任务驱动型作文例文 92岁的离休教师彭秀兰的去世，令瑞安市无数人垂泪感念。这位仅有一个外孙存世的老人，一生致力慈善，先后捐款50多万用于资助失学儿童。
材料中主要提到了语文学习的作用和语文学习的途径。题目的要求是从自己的语文学习历程中得到的心得体会出发，对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”，进行分析比较。
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优秀高考作文范文欣赏如下：许多人说，距离产生美。某80后作家说，一切事物都要隔层玻璃才好看。成人童话家说，产生崇拜的前提是距离。古人形容美人美态，说“美人隔花端”。
以语文素养为话题的800字作文
1、而社会实践又能让你的语文素养得以丰富与提升。 中学生语文素养的提升，需要立足于有效的课堂，拓展于课外广泛有益的阅读，也需要在社会实践中，学以致用，化于生活之中。
2、曾有诗云：“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢？唯有立足于生活实践的沃土，语文之花才能盛放。范文Ⅱ 语文素养提高之我见 古人云：“与善人居，如入芝兰之室。
3、以语文素养为话题的800字作文，自主学习，高效课堂， 以语文素养为题的作文 “方留恋处，兰舟催发”，送友人上船时，眼前秋风瑟瑟，“寒雨连江”，气候已变。
4、课堂有效教学是语文学习的基石，不应遭受质疑。抛弃课堂而大谈他路，语文素养无异于空中楼阁。课堂是语文盛宴的必要部分，但你只能将它视作小巧的甜点。
5、其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。
6、语文优秀作文800字如下：语文，心灵的港湾。语文，它是我们中华民族五千年文化的瑰宝，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。它像一面镜子，映射出我们中华民族深厚的文化底蕴和丰富多彩的人文精神。
语文素养提高之我见高考作文
1、范文Ⅱ 语文素养提高之我见 古人云：“与善人居，如入芝兰之室。”和一个拥有良好语文素养的人交流，就是一个与善人居的过程，久而不闻其香，与之化矣。可见，良好的语文素养对我们来说是多么重要。
2、语文学习也一样，必须在生活实践中去检验，去丰富，去完善，去提升。学习、积累，是为了运用、创造。语文学习要走向社会，用于生活。这样，你的语文素养才能得到锤炼，得到充实，得到升华。在生活实践运用语文，是更深入的学习。
3、由于中学生学习时间的分配特点，语文课堂是提升语文素养之主要形式。语文课堂的学习内容与形式直接影响语文素养的基础。
2016全国二卷作文范文(语文素养提升的三个途径:课堂有效学习,课外阅读...
课堂有效教学是语文学习的基石，不应遭受质疑。抛弃课堂而大谈他路，语文素养无异于空中楼阁。课堂是语文盛宴的必要部分，但你只能将它视作小巧的甜点。
全国Ⅱ卷语文作文题为：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
我认为：有效的课堂学习是基础，大量的课外阅读是关键，社会实践是辅助。只有这三者有机结合，我们的语文素养才能得以有效提高。首先，我们需要老师的指引。中华文化源远流长，博大精深，五千年的历史长河中有着厚重的文化积淀。
到此，以上就是小编对于语文素养文库的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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