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幼儿手语舞让爱转出去教案
师：对，因为她听不到、也说不出来，只好用手做动作和别人沟通，这就是聋哑人说话的语言，叫做手语。 学习简单手语 师：小朋友，你们能看懂手语吗？老师做做看，你们来猜猜。
手势舞超详细教程如下：双手合拢、打开两个食指、然后两个手放在一起、再将左手放在右手上、向上划，再往下划、再呈正方形的样子、倒转过来，双手跳动。
：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
表扬大胆尝试、克服困难的幼儿。 表扬动脑思考、探索新玩法的幼儿。 激发下一次活动的愿望。老师：喜欢今天的游戏吗？我们下一次可以用今天你们想出的方法编游戏来玩。
幼儿园中班《我的小手》教案三篇
（幼儿学做）结束部分 欣赏手语歌曲《祈祷》【篇二】幼儿园中班《我的小手》教案 活动目标：认识自己的双手，了解小手的用处。常识用手的触觉感知物体的大小、软硬、粗细等特征。
幼儿园中班语言《我的小手》教案1 活动目标 了解小手的各个部位 知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。
幼儿园中班健康教案《我的小手》1 活动目标：引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。
《运用手势表礼仪》中班教案
1、教师出示常见的几种手势图片，表示夸奖、胜利、OK、停止的手势图片。请幼儿说一说这些手势的不同含义，并进行模仿。根据教师设置的情境，幼儿分别做出不同的手势。
2、让我们一起来听听”礼仪小星星“是怎么说的，教师用礼仪小星星的口吻说出正确的礼仪规范：我是好宝宝，做客用餐讲礼貌，先请长辈坐，自己再就坐，不要高声语，碗筷不乱敲，好菜大家尝，夹菜要礼让。
3、幼儿园中班礼仪课教案篇一 如何打断他人的讲话 教学形式：团体或小组教学。教学方法：演示示范法。活动目标：让幼儿学会正确的插话方式。培养良好的社交行为习惯。
4、设置一个小餐厅，准备一些餐具及食物，让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”，巩固用餐礼仪。 幼儿园中班礼仪活动教案4 【活动目标】 学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 初步培养文明礼貌行为和意识。
5、篇一 活动目标：让幼儿知道手势的作用及各种手势所表达的意思。了解各行业有不同的手势语。活动准备：PPT课件；音乐《最炫民族风》。《感恩的心》、《交警版最炫民族风》、《国歌合唱演奏》视频。
到此，以上就是小编对于手语教案范文怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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