书法教学随笔范文（书法随笔20篇）-神木学考网

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高中教育随笔篇一近些年来，多次聆听魏书生、任小艾、丁榕、赵谦祥、郑杰等教育专家的报告，拜读陶行知、肖川、朱永新、郭元祥、高万祥、李希贵等教育大家的文章，受益匪浅，引发了一些思考。

高中随笔大全1 如果当初不那么倔强，现在是不是就不会那么遗憾。如果当初多做对几道题，也许现在的我会在一个不同的环境与不同的人群中演绎着不同的故事！这也许就是中考的魔力所在吧。

高中学生优秀随笔800字左右篇一：一叶知秋合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。

脚印作文随笔600字左右1 漫漫人生路，蓦然回首，在一串串清晰的脚印中，体味人生的真谛！ 7岁的一天，语文课上，听写生字。老师让我到黑板前“示范”。我很兴奋，也非常感激老师给我展示的机会。我便欢天喜地地跑上了讲台，拿起粉笔写了起来。

话题作文600字篇1 我踏过母亲那些岁月留下的脚印，眼泪与那些印记化作一颗感恩的心。———题记岁月，当山峰没有棱角的时候；当河水不在流；当时间停住日夜不分；当天地万物化为虚有。

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。

随笔日记初中1 天空被雨水冲刷后，格外蔚蓝；植物被雨水冲刷后，格外清新；我的心被雨水冲刷后，格外回忆。忘不了初三那份情。——题记 “慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可谓是初三最熟悉的节奏。

我们应该向挑山工一样坚持不懈，一步一个脚印，一直达到胜利的顶峰。随笔日记600字大全2 一天，我无聊没事做，就陪爷爷下象棋。我和爷爷下着下着，发现自己已经输了，便嚎啕大哭起来。爷爷急忙安慰我，还把棋子放回去，故意让着我。

散文作文600字篇1 寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。

身为中国人，还要学中文。讲的是中国话，写的当然是方块字。口头、书面表达都需要，尽管有电脑可以帮忙，但手写还是不可或缺，既方便又快捷。更何况汉字书法是中华文化的重要组成部分。

写字是每个人的基本技能，字字写的好就容易获得领导及长辈们的喜欢及赞赏，还会引得其他同事或者朋友的羡慕，增增强自信心。

这说明练出一手好字，从古至今，对文化人来说都是十分重要的。而如今我国实行九年义务制教育，每一个孩子都拥有了可以上学的机会，摆脱了文盲这个标签。

把字写好，不仅能起到正面的积极作用，更能有效避免不必要的批改失误。

因此，我在教学低年级语文课时，把写字教学当作重点，每天上一节写字课，培养他们的写字兴趣，引导他们把字写好，因为“写好字”这也是学好语文的一块“敲门砖”。

分析老师的字迹好坏也是很重要的。如果老师能够写得一手好字，那么在为学生进行知识传授的时候，黑板上的重点内容就会显得非常清晰。还能够给学生做出良好的榜样，让他们也注意自己的字体规范。

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