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小组分工,写关于利大于弊还是弊大于利的发言稿
1、首先由正方来发言，“我方认为，科技发展利大于弊。如果我们现在没有汽车，没有我们现在所拥有的科技品，那我们的生活将会变得很困难。”正方的桃亦掀开了第一页，开始发言了。辩论会就从此开始了。
2、不仅给经济的发展注入了巨大的活力，而且应用到了国防领域，增强了国家实力，提高了国家的影响力和国际地位。在科学技术给我们带来无可厚非的巨大利益的时候，它的负面作用也悄悄的影响着我们的环境和生活。
3、弊大于利。对于家长来说，让孩子带手机的最终目的是为了可以随时联络对方。但是，随着手机中的附属功能越来越强大，其成为了学生选择手机的目的。拍照、上网、发短信……这变成了手机的主要功能。
4、今天我们辩论的题目是“科学发展：利大还是弊大”。正方（ ），观点科学发展：利大。反方（ ），观点科学发展：弊大。请各位注意辩论过程中以理服人，注意礼貌，请勿人身攻击等。比赛正式开始。
5、问题一：科技发展利大还是弊大 正方利大的辩词 不要抄袭的 今晚八点之前要得 30分 科技的发展当然也造成了一定的负面影响，但本来这些影响应是很小的，可人类却如一个放大镜，把这些负面影响放大。
6、吕游：“我方观点是科技发展弊大于利，正因为科技的快速发展，各种新式武器、特别是生物武器的出现，我们人类的生命才受到了严重的威胁。
辩论赛策划书范本
辩论赛策划书范文(一) 活动口号：“百家争鸣，谁与争峰” 活动主题： 以积极向上辩题之辩论展我风彩，现我英姿。
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大学辩论赛活动策划方案(篇1) 【活动目的】 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在 活动中提高自信，培养创新和团队精神。
新生辩论赛活动策划书1 活动宗旨 拓宽眼界 提高素养 活动主题 “魅力师苑”新生辩论赛 活动目的 作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
大学生趣味辩论赛策划书，学校很经常会举行一些辩论赛，锻炼学生的口才和思维，如何策划好一场辩论赛，下面我整理了大学生趣味辩论赛策划书，欢迎大家借鉴和参考，希望可以帮助到大家。
分甲乙丙三个小组,甲方代表父母,乙方代表“我”,丙方代表万芳,就这一场...
七年级上册，2羚羊木雕研讨与练习.三分甲、乙、丙三个小组，甲方代表父母，乙方代表“我”，丙方代表万芳，就这一场家庭矛盾冲突的是非展开辩论。
三 分甲、乙、丙三个小组，甲方代表父母，乙方代表“我”，丙方代表万芳。就这一场家庭矛盾冲突的是非展开辩论。要注意摆事实讲道理，并根据自己所代表的人物身份，掌握好说话的分寸。
围绕羚羊木雕写出了两种人物：一种人物属于成人世界，即上一代人物，有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈；一种人物属于少年世界，那就是“我”和万芳。这两种人物通过羚羊木雕的纠葛，各自展示出其内心世界。
生1：我认为羚羊木雕不应该要回，原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了，我就有权作主。二是万芳是我的好朋友，真诚帮助过我。三是既然送出去了，再要回来，伤了我的心，也伤了朋友的心。
《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送给万芳；父母心中珍视的是羚羊木雕，由此教育“我”。逼“我”把羚羊木雕要回来，这样就起了冲突。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。
德育目标 在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚无私的友情。 透过家庭矛盾冲突的生活表象、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理，尊重他人的情感和人格，能以坦诚的心理与父母沟通。
政治课小组辩论发言稿
1、正方应该是需要了吧。。政治课的辩论赛需要博得老师的喜欢。。
2、辩论赛发言稿模板一 尊敬的各位领导、老师，英姿勃发的辩手们，亲爱的同学们：大家晚上好！很荣幸能在***大学第三届校园辩论赛决赛暨颁奖典礼上发言。回首北京科技大学校园辩论赛的历程，这已经是第三个年头了。
3、苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。
4、今天发言的教师中我年龄最大，但我们政治组把这样一个难得的机会交给我，我还是感到很荣幸。自工作以来一直从事思想政治课教学，现就自己在教学上的一些体会和做法向各位领导和同仁作一个汇报，不当之处敬请批评指正。
5、挫折不利于人的成长，只有从挫折中提炼和总结出来的那些正确的、有指导作用的经验和知识，才会有利于人的成长。所以，从根本上来说，挫折不利于人的成长，只有知识有利于人的成长。
到此，以上就是小编对于小组辩论报告怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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