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我们的教室四年级作文400字5篇
我们的教室四年级作文400字篇一 我们的学校像一个美丽的大花园，我们的教室更是干净，漂亮。它位于教学楼第三层的第四间，每天早上路过这里都会听见朗朗的读书声。
篇一：我们的教室 我有一个宽敞明亮的教室，他也是我的“家”。教室的前面有一块黑板，上面那黑白相间的图画真是“美丽”。它的上面有五星红旗，多媒体和广播，五星红旗挂在中央，显得十分高大，威风。
我们的教室作文1 我们的教室在教学楼四楼。 一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。
描写我的教室的作文400字1 我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。
我的教室400字作文 学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。 我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。
用教室里写作文
发生在教室里的事作文500字 我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。 每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。
描写教室作文400字 我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃 擦得光亮透明。 我们的教室也是个学习的好地方。
在窗子没有玻璃，只用塑料布挡风的简陋的教室里，在烧得旺盛的烛油肆流的昏黄的灯光里，书页声，讨论声，轻轻地读书声，汇成了勤奋刻苦的音符，伴随着日出日落，久久在我的心底唱响。
关于教室里的掌声作文400字
这一次响亮的掌声，给了我极大的鼓励，让我有了充足的自信心。勇敢的尝试，才能收获自信。
教室里的掌声作文400字（一） “叮咚，叮咚！”上课铃响了，同学们都去外面跳绳了，只剩下我和几个同学被留下来写作业，教室里显得十分安静，只听见写字的“沙沙”声。
教室里的掌声作文400字【一】 “啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘x开始插嘴了。
写作文我的教室400字左右
1、我们的教室四年级作文400字篇一 我们的学校像一个美丽的大花园，我们的教室更是干净，漂亮。它位于教学楼第三层的第四间，每天早上路过这里都会听见朗朗的读书声。
2、描写我的教室的作文400字1 我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。
3、我的教室作文1 我们的学校座落在武进大桥的旁边，我们的学校叫刘海粟小学，这里阳光明媚、桃李争妍、树木成荫、空气清新，这里是知识的海洋。
4、我的教室400字作文 我们的教室 我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校北楼三层中间，宽敞而又整洁。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
5、我们的教室作文1 我们的教室在教学楼四楼。 一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。
教室里的掌声作文400字
1、生活万花筒作文400字教室里的掌声（一） 我迈着大步走向学校。我一跨进教室的大门，直奔我的座位，轻轻地放下书包，开始准备学习用具。上课了，老师说：“今天，大家一起分享神话故事。
2、教室里的掌声作文400字（一） “叮咚，叮咚！”上课铃响了，同学们都去外面跳绳了，只剩下我和几个同学被留下来写作业，教室里显得十分安静，只听见写字的“沙沙”声。
3、教室里的掌声作文400字【一】 “啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘x开始插嘴了。
4、教室里的掌声作文400字四年级 篇1 小学一年级的一节数学课让我印象深刻，是这节课让我找到自信和勇气。同学们都在认真地在上课，教室里鸦雀无声，只听得见教师用粉笔写字的咔嚓声。
5、以掌声为话题的作文400字【一】 在我们的生活中，有一种十分美好的声音——掌声。它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以信心。
关于教室布置的作文400字左右
1、篇1：关于教室布置的作文400字左右 我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。
2、写一篇布置教室的作文250字 我是我们班的美术课代表，美术是我最擅长的爱好。 瞧！我们班的教室布置就有我的一大部分。
3、我的教室400字作文 学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。 我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。
4、六年级的教室作文 篇1 “大大的房屋，又干净，又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。 刚走进教室，先映入眼帘的是三扇大窗户，每一扇窗户被分割成八块玻璃，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。
5、写教室的作文 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。
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