本篇目录：
- 1、中国教育史名词解释
- 2、雄厚的师资力量是什么意思
- 3、师资力量的重要性?
中国教育史名词解释
（1)促进了战国时期思想学术的发展；（2)显示了中国古代士人的独立性和创造精神；（3)创造了一个出色的教育典范。
是中国近代较早出现的新式学校，1897年由盛宣怀在上海筹办。设有师范院、外院、中院和上院，分别为师范教育、小学教育、中学教育和高等教育。南洋公学是中国最早包含大、中、小学和师范教育的教育机构。
有教无类：是孔子的办学方针，它规定了孔子办私学的教育对象，其基本含义是，不分华夷，无别贵贱，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在学力、经济条件和时间上又―允许的人，都可有受教育的权力和机会。
中国教育史名词解释：学在官府：学在官府又称学术官守，指教育机构设立于官府之中，官府垄断着学术典籍。学在官府”是西周教育的显著特点。是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。
三舍法名词解释中国教育史如下：三舍法是中国教育史上的一个重要教育方法，也称为三舍学堂法。它在明清时期被广泛使用，为农村地区提供了一种以田亩作为支付形式的基础教育。
中国教育史，有文献记载的可追溯到有虞时代舜所设庠，发展至今已经有数千年的历史。汉代以后以儒家文化为主导，清末又引入了西方近代教育。到了近现代，在教育制度上学过日本、德国、美国。
雄厚的师资力量是什么意思
1、师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等！《后汉书·廉范传》：“ 范 叩头曰：‘臣无状愚戇，以为 汉 等皆已伏诛，不胜师资之情，罪当万坐。
2、师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等。
3、师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等。雄厚 拼音 [xióng hòu]释义 （形）人、财、物等充足，有实力：资金雄厚。［反］薄弱。
4、师资力量[shīzīlìliang]：可以当教师的人才，《老氏》曰“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”《说者》曰“善人，有不善人，然后善救之功著，故曰‘资’。
5、师资雄厚。两个词都是形容师资力量的，但师资雄厚比师资优良更能提现到老师的教学经验丰富、科研能力强、对社会有着广泛的影响力，对所在领域有重要的指引作用，而师资优良体现较小。
师资力量的重要性?
1、当一个学校的师资力量很强，学生的优秀率也会很高，被高校录取的学生会比较多。一个高级教师和一个二级教师就差了很多，有教学时间、教学经验、教学方式、以及对学生心理的了解程度有着本质的区别。
2、师资，的确非常重要。原来，本人也认为老师讲课差不多。后来，参加了清华、上海交大、复旦、中央财经、中央党校等名校的几次培训讲座，才明白教师授课的差距有多大。
3、师资力量的重要性 强大的师资力量是教学的保证 师资力量决定教育质量，一个培训机构的强大，要看它的师资力量是否强大，建立强大的教师队伍，形成独特的教学理念，让学生在浓厚的学习氛围中，突破自我，找到学习的支撑点。
4、好的环境，学校的环境分为学习环境和人文环境。
5、教学师资是十分重要的，国以人立，教以人兴。学校发展的每一项新成就，都离不开广大教师；学校改革的每一个新的突破，同样也离不开广大教师。
到此，以上就是小编对于有限的师生交往指的是的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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