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促进农村初中生体育的发展,具体应该怎么做?
要硬件软件两手抓，硬件是学校基础设施、教学设备都要好，软件是抓师资，加大师资培训力度，引进名师等！以上就是我对这个问题的仅代表个人观点，欢迎大家一起交流讨论。
农村体育发展：首先要把农村学校体育场地设施齐全，经费等，其次是体育器材的配备，在其次体育师资的配备。不能忽视学习体育的功能。
插上农村中学专项运动腾飞的翅膀，具体应该根据学校实际情况，还有学生的具体需求来定制体育课程 ，然后还要培养学生运动意识，提高学生的运动积极性。
培养学生良好的心态体育教学中，如果大家想要进一步的培养农村中学生体育价值观，那么就必须要培养学生良好的心态，学生只有拥有一个良好的心态才能够在教学的过程之中认真的去进行体育项目的学习和锻炼。
应该加重体育课的数量，学校要重视体育教育，让孩子能文能武。上课内容上，学校体育课的内容较单一，大部分上课都是做广播体操，围绕着操场跑个几圈，发几个篮球、足球，就让学生们自己玩去了，下课时一集合，点名结束。
农村体育发展：首先要把农村学校体育场地设施齐全，经费等，其次是体育器材的配备，在其次体育师资的配备。不能忽视学习体育的功能。体育教育专业学生要大力宣传体育活动对健身强魄的重要性。
分析农村专业体育教师缺口问题,有什么作用呢?
所以我们其实应该利用我们农村孩子的优势，他们有着吃苦耐劳的优秀品质，更有着对自己出身想要改变的决心，所以我们应该加强对于农村体育教学的力度。
一：教育局将体育纳入中考，并且大幅度提升体育成绩在中考中的占比。
会让农村学校教育体制更加完善在农村的一些学校很多学生都不是非常喜欢做运动，因为他们没有健全的体育设施，即使有那个心情，但是也没有足够的基本条件来让他们去做运动。
其实是被生病，体育老师也不愿意这样，但没有办法。除了不受重视所引发的课程推进困难问题之外，还有农村的基础设施不够完善，大部分人不愿意回到农村就业就是因为农村基础设施不完善。
教育部相关负责人表示，接下来教育部将从加强体育教师队伍配备政策规划、指导各地因地制宜配齐配强体育教师、支持退役运动员到大中小学任教等三方面采取切实措施，着力破解体育教师紧缺问题。
农村教育问题是非常严峻的，如果不改善的话，那么对孩子未来的发展造成很大的影响。我们可以多投入一些师资力量，多多改善老师的生活环境，这样才能够留住老师，农村教师的心理问题也是值得关注的。
体育教师如何看待乡村教师专业发展
1、教师专业发展不均衡 首先，目前，相较于乡村女教师，男教师的发展水平显然比较高，在专业能力和知识方面表现的尤为明显。其次，不同教龄的教师知识储备有明显差异，教龄越大专业水平越高。
2、其专业意识、专业知识与专业能力较之城镇体育教师而言处于弱势，乡村体育教师专业发展类型结构欠合理，参与继续教育与培训的实施情况并不理想，进而制约了乡村学校体育改革进程。
3、加大对乡村教育事业的投入。政府应该加大对乡村教育事业的财政支持，用于改善乡村学校硬件设施、提高教师待遇和培训等方面。培养更多的乡村教师。目前，中国大部分优秀的教师都集中在城市，缺乏乡村教师。
4、教师专业化是世界教师教育发展的趋势和趋势。同时，也正成为我国教师教育改革的需要和方向。专业是社会分工和职业分化的结果。这是社会分化的一种形式。
5、在新课程实施过程中，应立足校本，采用多种方式对教师进行培训，促进教师的专业成长。 读书---教师专业成长的重要途径 教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为。
6、让他们以身示教，努力提高自己的专业知识水平和专业技能是完全可以做到的。镇海中学两年的探索实践证明，物质和精神的激励，定量与定性的评价，开放式的教学交流，互帮互助的行动方式，都能促进青年体育教师的快速成长。
农村的体育教学质量受什么因素影响?你有哪些观点?
1、体育教学所需要的运动场所和运动器材是影响体育课教学质量的一个重要的环境因素。作为教学环境的重要组成部分，运动场所和器材本身的完善程度影响并制约着体育教学活动的质量。
2、(1)影响农村初中学校体育发展的社会环境因素。
3、体育教学考虑的因素一是教学目标，不同的教学目标、教学方法的选择要与特定的教学目标相适应。二是教材内容特点，教学方法的选择要考虑到不同的学科以及同一学科的不同阶段对学生的知识掌握、技能训练、能力要求的不同。
4、运动能帮助孩子建立与他人的联系，让他们学会珍惜和成年人之间的关系，获得自信心，以及为自己设立目标、完成目标。现在有很多家长会让他们的孩子在很小的时候就参加运动队，梦想着他们有一天能成为体育明星。
5、场地和器材是体育课质量的保证，场地、教学用具和辅助器材的合理利用，再加上布置合理新颖，会给学生参与体育运动带来无限的乐趣，是成功教学的一个重要因素。
6、(一)体育教师的人口学因素 体育教师的年龄、教龄、学历等体育教师己有的知识、经验等对其教学知识水平可能有重要影响。一般认，体育教师的教龄越长、学历越高，其教学知识结构可能也越好。
到此，以上就是小编对于农村体育教学现状及发展趋势的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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