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乡村教育存在的问题
1、农村教育存在的问题有人才流失严重、教学理念陈旧、生源短缺，结构相对单学习氛围淡薄等。人才流失严重 农村地区生活和教学条件相对比较艰苦，且工资待遇低、发展前景具有局限性。
2、农村教育定位不准。现行农村教育的最大问题，是教育目标的错位。长期以来，农村教育“克隆”城市普通教育的模式，这与农村的实际情况相距甚远。农村师资力量比较差。
3、师资力量薄弱，教师教学任务繁重 当前农村小学教师年龄普遍较大，精力不足，学校办学条件差，教师编制不足，很多老师不得不承担多学科教学，教师教学任务繁重。
4、农村教育的突出问题是：农村小学和教学点布局不完善。农村学校编制不合理，教师严重不足，专业教师严重缺乏。农村学校工作环境差，地处偏远，难以留住优秀教师。农村小学和教学点布局不完善。
5、乡村教育现状和存在的问题如下：乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失。
6、农村弱势群体教育。留守儿童教育延伸到了农村社会。进城务工人员随迁子女、留守儿童、贫困儿童作为农村弱势群体，可能是最有风险成为未来贫困成人的群体。
乡村师资力量不足的原因?
外语等大学科教师产重盈余，而音乐、体育、美术等小学科教师十分不足。当前，农村中小学教师工资较低，且工资因物价水平的提高反而呈负增长趋势，由此造成了高学历教师引不进，而在岗的高学历、高素质教师又不断流失的现象。
另外，由于办学条件差，学校缺乏吸引力，农村中小学也是师范毕业生的“遗弃对象”。
政策落实不到位：虽然国家对乡村教育给予了很多政策支持，但是由于政策执行的中间环节出现了问题，导致政策无法落实到位，如政府拨款不足、拨款无法及时到位等问题。
农村教育是中国教育的薄弱地带，相比城镇教育确实要落后一些。出现这些不足的原因主要有地缘因素、经济因素、学校硬件建设、师资因素。地缘因素。很多行政机构都设置在城市，有些事情的处理非得到城镇去办理。
造成这种教育的缺失，我认为有以下方面。师资力量的薄弱。
农村学校师资老化,需要怎样解决?
应该让农村和城里的教师资源共享如果有很多年轻的老师不去选择农村学校的话，那么农村学校的师资老化的情况就会越来越严重，所以会导致农村的一些孩子上学无法接受到公平的教育，对他们的学习和生活都是没有太大好处的。
第一，完善师范生免费教育政策，逐步扩大免费师范生培养规模。
要进一步扩大免费师范生培养规模，明确定向培养制度，加强服务期间制度，确保青年教师下架。
农村学校存在的问题与建议
学校要把教学检查指导作为是日常工作的重中之重，坚持对任课教师开展政治业务学习、教学设计、教研活动以及学生作业的布置与批改、“培优补困”、学生学习情况检测等方面的检查，引导教师发现问题，提出解决问题的指导性建议。
教育质量不高：由于上述原因，农村教育的质量普遍低于城市。教学方法单教材内容陈旧、缺乏实践机会等问题普遍存在，这使得农村学生难以获得良好的学习效果。
提高教师待遇，吸引优秀教师：农村学校往往难以吸引和留住优秀的教师，因此提高教师的待遇和生活条件是关键。
到此，以上就是小编对于农村地区师资力量薄弱问题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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