本篇目录：
乡村师资力量不足的原因?
1、外语等大学科教师产重盈余，而音乐、体育、美术等小学科教师十分不足。当前，农村中小学教师工资较低，且工资因物价水平的提高反而呈负增长趋势，由此造成了高学历教师引不进，而在岗的高学历、高素质教师又不断流失的现象。
2、另外，由于办学条件差，学校缺乏吸引力，农村中小学也是师范毕业生的“遗弃对象”。
3、农村教育是中国教育的薄弱地带，相比城镇教育确实要落后一些。出现这些不足的原因主要有地缘因素、经济因素、学校硬件建设、师资因素。地缘因素。很多行政机构都设置在城市，有些事情的处理非得到城镇去办理。
农村教育调查报告
尽管近年中央教育财政转移支付向农村义务教育倾斜有所增加，但最高也只达到69%。
农村教育现状调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。
农村小学教育调查报告范文篇1 提高农村教师队伍的素质和水平。是发展农村教育的头等大事。我建议采取 措施 ：一是开展“送教下乡”“支边”等活动，达到城乡教师间的互相交流。
农村家庭教育调查报告1 调查背景 良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，我们于XX年3月份对我市农村小学开展了调查访问。调查组得到了学校领导的大力支持和配合。这次调查，采取听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。
师资力量的重要性,有哪些方面体现呢?
1、培养德智体美劳全面发展的人。这是教育的根本任务，培养学生在品德、智力、体魄、艺术和劳动等方面的全面发展。立德树人。强调培养学生正确的价值观、道德观和人生观，引导学生树立正确的人生目标、追求真善美的人生理想。
2、首先，教师是人类文化的传递着，在人类社会发展中起着承上启下的作用。教师是人才生产的主要承担者，担负着培养新一代人才的重任，在学生发展中起引导作用。
3、当一个学校的师资力量很强，学生的优秀率也会很高，被高校录取的学生会比较多。一个高级教师和一个二级教师就差了很多，有教学时间、教学经验、教学方式、以及对学生心理的了解程度有着本质的区别。
高中师资力量不好怎么办
1、你好，你现在是高几呢，如果担心自己成绩提升缓慢的话，可以利用空闲时间给自己报一个辅导班帮助自己学习，或者是进行一对一辅导，对自己成绩提升都是有帮助的。
2、老师有与课本配套的教学资料，换句话说，老师也有教学的老师，教案，习题，都是全县统一的。认真听，跟上老师的思路，搞懂是关键。老师布置的作业已经很多了，努力做完。真正弄懂是重点中的重点。
3、把话题说开点，好生源需要好师资的吸引。所以，改变一所学校的落后面貌，首先要改变校长，由校长来改变老师。学校的好与不好，不是一成不变的，关键看校长。一名有思想有能力的校长，是完全可以通过努力，来促使一所学校转变的。
师资力量是什么意思
师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等。
师资力量指的是一个教育机构或学校拥有的教师队伍的整体能力和素质。它是衡量一个教育机构教学质量的重要指标之一。师资力量的好坏直接影响到教学质量的高低以及教育教学效果的好坏。
师资，拆开来说，就是教师的资质，包括教师的专业文化水平，教学水平，自身道德修养和其它为人之师所不可少的综合素质、教学条件，师资力量就指上述资质的水平程度。
师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等。雄厚 拼音 [xióng hòu]释义 （形）人、财、物等充足，有实力：资金雄厚。［反］薄弱。
师资的词语解释是：师资shīzī。(1)可以当教师的人才。师资的词语解释是：师资shīzī。(1)可以当教师的人才。结构是：师(左右结构)资(上下结构)。拼音是：shīzī。注音是：ㄕㄗ。词性是：名词。
师资雄厚。两个词都是形容师资力量的，但师资雄厚比师资优良更能提现到老师的教学经验丰富、科研能力强、对社会有着广泛的影响力，对所在领域有重要的指引作用，而师资优良体现较小。
到此，以上就是小编对于师资力量不行的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
