师资力量薄弱什么意思（师资力量差）-神木学考网

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农村教育存在的问题有人才流失严重、教学理念陈旧、生源短缺，结构相对单学习氛围淡薄等。人才流失严重农村地区生活和教学条件相对比较艰苦，且工资待遇低、发展前景具有局限性。

农村教育定位不准。现行农村教育的最大问题，是教育目标的错位。长期以来，农村教育“克隆”城市普通教育的模式，这与农村的实际情况相距甚远。农村师资力量比较差。

乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失。并且，乡村教师工资较低，福利相对较少，很多教师不愿意在乡村驻教。

农村弱势群体教育。留守儿童教育延伸到了农村社会。进城务工人员随迁子女、留守儿童、贫困儿童作为农村弱势群体，可能是最有风险成为未来贫困成人的群体。

农村教育突出问题是什么内容如下：农村入学儿童减少，学校分布不合理，办学规模萎缩计划生育政策的实施，农村年轻夫妇观点的转变，使得农村人口出生率持续降低，学龄儿童逐年减少，农村小学在校人数日渐萎缩。

教育经费短缺、教学条件差。乡村经济条件较差，加上某些乡村干部不重视对教育事业投入，甚至挤占、挪用教育经费，造成教育经费短缺，教学条件差，学校数量不足，校舍面积不足，基本教学设施不足。科技人才不足，科盲比例高。

1、第教育资源分配不均。邓小平同志在改革开放时期提出让一部分人先富起来以带动全民富裕的发展战略，不知从何时起这一量变到质变的战略思想也被用在了教育改革上，这一远用实质上是非常科学的。

2、小学生由于年纪比较小，经常会出现违纪违规的行为，由于传统教育理念的影响，对于这些有问题的学生，教师一般使用强制性的手段和方法管理这些学生，严重限制了学生的个性以及独立性发展[1]，与新课改要求是不相符的。

3、小学教育存在教学形式单方法简单陈旧教师对教材没有很好地处理和整合，只是按照课本内容照本宣科，学生学习方法简单小学教育存在重教书、轻育人很多学校不注重学生综合能力的培养，忽视对学生思想品德的培养。

4、【答案】：我国中小学教育存在诸多问题，例如教育与生活相脱离、德育贯彻不彻底、城乡教育教育质量差距大、教师地位不高等。下面就教育与生活相脱离与德育贯彻不彻底来谈谈看法。(1)教育与生活相脱离。

5、针对小学教学管理中的问题，采取相应的对策进行教学管理改革，可以适应新课程改革的要求，还可以提高小学教学质量。

1、师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等！《后汉书·廉范传》：“ 范叩头曰：‘臣无状愚戇，以为汉等皆已伏诛，不胜师资之情，罪当万坐。

2、师资力量指的是一个教育机构或学校拥有的教师队伍的整体能力和素质。它是衡量一个教育机构教学质量的重要指标之一。师资力量的好坏直接影响到教学质量的高低以及教育教学效果的好坏。

3、师资，拆开来说，就是教师的资质，包括教师的专业文化水平，教学水平，自身道德修养和其它为人之师所不可少的综合素质、教学条件，师资力量就指上述资质的水平程度。

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