师资力量包括哪些方面（师资力量是指什么）-神木学考网

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百足之虫，断而不蹶[ bǎi zú zhī chóng，duàn ér bù jué ]【解释】：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。

师资力量[shīzīlìliang]：可以当教师的人才，《老氏》曰“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”《说者》曰“善人，有不善人，然后善救之功著，故曰‘资’。

桃李不言，下自成蹊。这样的诗句有很多，比如《宫词》春营制小殿号披香，宣借天孙作学堂。李白宫词多好句，侧书红壁两三行。还有万里声名开学校，四方根本劝农桑。从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。

师资力量一般是用来指一个学校或者一个机构的教学实力，形容医疗的话你可以说医疗力量雄厚，资质强大。

学前段《评估指南》的评估内容有哪些如下：教育管理、幼儿园环境、幼儿园教学、安全与健康以及家园合作。

教学目标评价：评估课程的教学目标是否明确、合理和可衡量。这包括确定课程目标是否与学生需求和预期结果一致，以及目标是否能够指导教学活动和评估学生的学习成果。教学内容评价：评估课程的教学内容是否充实、有效和适应性强。

评估内容坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，评估内容主要包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面，共15项关键指标和48个考查要点。(一)办园方向。

1、师资力量一般：就是教师的资质，包括教师的专业文化水平，教学水平，自身道德修养和其它为人之师所不可少的综合素质、教学条件都一般学术氛围一般。学生素质一般。

2、师资力量指教师整体综合能力，具体指标包括学历、平均年龄、教师职称（高级中级初级的比例）、名教师比重、获奖教师比重等。

3、①教师学历结构；②教师学科结构；③教师学科结构；④教师职称结构；⑤生师比状况；⑥继续教育情况。

4、师资力量是非常重要的，有了优秀的教师团队才能够带出更优秀的学生。如果老师都是非常普通的老师的话，那么在教育学生的时候可能也只能给学生带来一些基础的教育，在这样的情况下，学生就会有一种坐井观天的感觉。

5、是指一所学校所有老师教学成果的综合水平：师资力量很强-学校的教学水平很强，反之亦然。

6、以下几个方面的内容：学校基本情况：包括学校所在地、学校类型、学校规模和办学历史等信息。学校管理机构设置：包括学校行政领导、教学管理、后勤保障等机构的设置和职责划分。

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