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很多家长都把孩子送进城上学,农村老师的教学水平真的差吗?
1、家长把孩子送进城里上学，并不是因为农村老师的教学水平差，而是希望开阔孩子的视野或是希望孩子走出农村。不管是在农村还是在城市上学，都能获得良好的教学条件，只要努力学习，都会有出息，都会有光明的前途。
2、家长应该将孩子放在自己身边大家都可以看到一种现象，父母在城里工作却把自己的孩子送回农村，小编觉得这样的做法是非常错误的。
3、教学水平比较差。因为教师配置，教学设备落伍，学员少，竞争能力较弱等要素危害，这种院校的教学水平广泛较弱，为了更好地不耽误孩子发展前途，只获得乡镇和县城去入学。也有从动心理状态。
4、很多农村地区也有学校，但学校规模比较小，教学设备比较落后，老师的教学水平也不如县城学校的老师。
5、这些好处农村是给不了的。弊端是城里消费水平高，并且还受户籍限制。
6、很多农村教师都是通过关系的代课教师，甚至老教师只有初中水平，教师腹中无墨，讲的不到位，学生的理解就会有局限，这就是差距。但还有许多因素是农村学校所达不到的。
支教的重要性
1、支教活动可以满足培养高素质人才的需要，满足大学生渴望健康成长的需要，也是提高学生各方面综合素质的最直接、最生动的形式。支教活动可以改善当地教育环境、培养当地师资力量，推动中国社会发展。
2、促进自己的成长。作为一名支教教师，我们也就是以一个大孩子的身份去照顾一些小孩子，在这个过程中，我们已经将被父母教导支持鼓励转化为将鼓励教导支持给这些孩子，这是一份承担与责任，可以增强我们的责任心和使命感。
3、支教的意义有：改善农村儿童的教育状况 通过输送年轻优质的师资，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。
4、支教的意义是：改善当地教育环境，培养当地师资力量。同时支教也是一个提升自己，沉淀自己的过程。支教的意义往往是双向的，一方面是支教教师给予孩子们的知识思想，另一方面是孩子们给支教教师带来的影响。
教育扶贫专项实施方案
为认真贯彻落实市委、市政府领导在全市率先实现全面小康动员暨扶贫开发工作会上的讲话精神，整合相关资源，实施精准扶贫，根据中央、省、市精准扶贫工作要求，结合我市教育实际，特制定本方案。
第二条 教育精准扶贫学生资助政策在各级政府的领导下，由教育、财政、扶贫、人力资源社会保障等部门共同组织实施。
为扎实做好我院年扶贫日系列活动，根据《xx市教育局扶贫日活动方案》要求，结合学院学生资助工作实际，制定本方案。
扶贫工作计划 篇1 为贯彻落实xx省扶贫办等xx部门印发的《xx省消费扶贫行动方案》(xx扶字〔xxxx〕xx号)精神，根据《xx县关于深入开展消费扶贫的实施方案》(城脱贫办字〔xxxx〕xx号)，现就扎实开展消费扶贫行动制定如下计划。
扶贫小知识
什么是扶贫 扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工市场。
扶贫驻村工作队必备知识点 驻村工作队管理知识 建档立卡贫困村一村一队。驻村工作队队长原则上由驻村第一书记兼任。
精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。
产业扶贫“四个有”有扶贫合作社及基金平台、有龙头企业或集体带动、有主导产业产品支撑、有集体经济实现形式。
到此，以上就是小编对于扶贫老师叫什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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