乡镇教育师资力量薄弱（乡镇党校师资力量薄弱）-神木学考网

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造成这种教育的缺失，我认为有以下方面。师资力量的薄弱。

(《颜氏家训---勉学》)意思是说，孩子小时候，思想单纯，精神专一，感觉敏锐，容易教育；长大以后，思想复杂，感受迟钝，就难以教育。应该抓紧进行早期教育，不可坐失大好的教育时机。

适龄残疾儿童少年受教育机会更多了。实施特殊教育提升计划，30万以上人口县均设有特殊教育学校，特殊教育共有在校生92万人，比2012年增加了51万人，适龄残疾儿童义务教育入学率达95%以上。

现实是残酷的，梦想是渺小的，城市儿童有自己的自然优势，如教师、教学环境、家庭环境和入学率。许多农村和城镇的孩子知道他们不能改变自己的出生，他们只能通过阅读来改变自己。在教育不公平的前提下，阅读你自己的世界。

每个孩子的受教育或培养环境不同，随着孩子年龄的增长，老师、家长的有意识培养，孩子自控能力的加强，孩子注意力集中的持续时间会有显著的差别。所以说，对孩子注意力集中的长短不能一概而论。下面我就对孩子做作业思想不集中。

低视力：是指手术、药物或普通眼镜无法改善的视功能障碍，主要包括视力下降和视野缩小，双眼中好眼最佳矫正视力低于0.3而等于或优于0.05者；双眼中好眼最佳矫正视力低于0.05者称为盲。

三是高学历教师过少，突出表现为专科、高中及以下学历教师占据较大比例，而研究生毕业的教师所占比例过低，教师队伍的整体素质不高。

农村教育是中国教育的薄弱地带，相比城镇教育确实要落后一些。出现这些不足的原因主要有地缘因素、经济因素、学校硬件建设、师资因素。地缘因素。很多行政机构都设置在城市，有些事情的处理非得到城镇去办理。

另外，由于办学条件差，学校缺乏吸引力，农村中小学也是师范毕业生的“遗弃对象”。

首先，农村难以留住教师的很大原因还是在于农村教师个人的发展缓慢。

1、随着社会的发展，城镇化进程的加快，父母进城务工的越来越到多，子女随父母到城里读书的也不少，这是农村学校人数减少的另一个原因。

2、为什么农村学校学生越来越少？原因如下：农村人口流失：农村地区的人口流出是一个主要原因。随着城市化的推进，大量农村居民选择前往城市寻找更好的就业机会和生活条件。

3、第随着社会的发展，很多农民选择在城市务工，经济条件稍微好点的，就会把小孩带在身边，导致农村的学生也就越来越少。第生小孩容易，养小孩难现在要想养大一个孩子，尽管上学不收费了，但是成本真的还是很高的。

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