本篇目录：
省城教育与农村教育差别
1、一，教育方式有所差距农村与城市的小孩在教育方面有着方式上的差距。
2、农村教育和城市教育差别很大，具体差别如下：教育设施硬件设施：城市小学的教育硬件相对来说比较先进，农村小学教育硬件相对落后一些。
3、造成农村与城市小学教育存在差异的原因 1政府对农村教育投资少。 政府不断加大对农村教育的投资力度，大大改善了农村小学的办学条件，基本实现了学校楼房化，但学校却没有与之配备的教学设备。
4、教育环境大氛围 在城市里面教育的大环境比较好，很多城市都配备图书馆，而且图书馆书非常多，还有科技馆，文化宫等。
城乡教育有差距吗?
城乡教育差距还是非常大的，一般情况下优秀的教育资源都集中到了城市，我们必须采取相关的措施，尽量保持教育资源的平衡，减少这种差距，加大调控力度。
城乡教育差距的现状、原因及对策如下：现状、原因：农村文化观念落后，经济落后，农民收入低，教育投资小，教育重视力度不够。
一些教育配套设施，城市要比农村好。学校有相应的配套设施，比如实验室，图书馆等等，这样的配套设施在很多农村的学校根本是没有的，从而让农村的教育从硬件配备上跟城市的教育，也产生了一定的差距。
城乡教育资源差距很大，如果您有能力的话，最好还是让孩子到县城上学比较好。就当前的教育而言，所有的家长都想让自己的孩子享受最优质的教育资源，都想让自己的孩子上最好的学校。
农村中小学教育现状及解决对策
1、教学活动多以智力、身体等为中心开展，需要在教学活动中促进学生的沟通能力、执行能力、思考能力等。(五)培养学习兴趣通过教学活动的开展，学生的学习兴趣能进一步的激发，课堂中还需要通过教师的教学方式来更好的带动学生自主学习。
2、农村小学教育存在的问题 农村入学儿童减少，学校分布不合理，办学规模萎缩。计划生育政策的实施，农村年轻夫妇观念的转变，使得农村人口出生率持续降低，学龄儿童逐年减少，农村小学在校人数日渐萎缩。
3、(1)农村中小学学生流失严重，大量教学资源被闲置。
4、对策：各级政府要增加对农村教育的投入，让农村与城市教育同步发展。这也是我国“十一五”期间一个决策，建设新农村，消灭差别，统筹城乡教育发展，在根本上要靠财力的支持。
5、农村学校校本教研存在的问题 笔者长期在农村基层一线学校从事教师培训工作，在调研中发现目前农村学校校本教研活动存在三大突出问题。 第一，真实问题难发现。校本教研强调研究真实问题，即学校教育教学中亟待解决的实际而具体的问题。
6、农村学生数量减少，城里学生不断增加。城里学校为了应对这种现象，不断扩校扩班，还是无法缓解学生增加的现状。 农村学校教室空置，城里学校教室人满为患。学生分布极端不均衡，浪费了大量的教育资源。
农村教育现状调查报告怎么写
1、农村教育现状调查报告可以从三个方面进行描写，首先可以描写调查报告的目的，第二个就是描写调查的具体过程和数据，第三个要描写调查报告的结果和分析。
2、尽管近年中央教育财政转移支付向农村义务教育倾斜有所增加，但最高也只达到69%。
3、我们一直觉得农村重男轻女的思想根深蒂固，但走访中我们有了新的认识。
4、一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我为大家收集的农村小学教育调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我已经进行了“农村中小学教育问题及现状研究。本次调查主要针对农村中小学教师、学生和家长。
为何乡镇教育比城镇教育有如此大的差距?
首先分析，为何乡镇教育比城镇教育有如此大的差距优秀教师的流失由于农村教师在交通和薪资待遇方面的问题，难以留住优秀教师队伍，致使大部分农村优秀教师都在往城镇发展。
农村教育是中国教育的薄弱地带，相比城镇教育确实要落后一些。出现这些不足的原因主要有地缘因素、经济因素、学校硬件建设、师资因素。地缘因素。很多行政机构都设置在城市，有些事情的处理非得到城镇去办理。
第一，给予乡镇教师更多的待遇。我觉得人才是最大的原因。因为现在城市发展越来越好，很多人才一直流向城市。城镇人才资源少，待遇低。比如因为这个，所有人都不愿意去乡镇学校。
教学师资不同 乡镇的教学：乡镇学校的教师更少，导致教学师资较薄弱。城市的教学：城市学校有更多的教师，导致教学师资较雄厚。侧重不同 乡镇的教学：乡镇的教学更侧重基础教育。
城乡教育资源不均衡的现状
1、，城乡教育资源分配不均 2，虽说近些年国家较重视农村教育，也推出了不少有利政策，可优质的教育资源却迟迟无法惠及农村，部分小城市的教育现状也很堪忧。3，随着大城市的经济发展水平迅速提高，教育资源也急速向大城市倾斜。
2、现状、原因：农村文化观念落后，经济落后，农民收入低，教育投资小，教育重视力度不够。由于受封建传统观念的影响，一些农民小农意识非常严重，还习惯于传统农业的思维定式，科技文化素质不高，市场意识不突出，创新能力不强。
3、农村教育的现状及存在的问题如下：教育资源匮乏：农村地区的教育资源相对城市稀少，包括师资力量、教育设施、学习资料等方面的不足。这导致农村学生在接受优质教育方面处于不利地位。
4、义务教育均衡发展存的问题如下：义务教育资源整体配置不均衡。学校布局不合理，规模效益差；专职教师队伍数量不足，且分布不合理；存在严重的教育资源浪费现象。义务教育资源配置的城乡差距。
到此，以上就是小编对于城乡师资的差距的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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