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高中师资力量不好怎么办
1、你好，你现在是高几呢，如果担心自己成绩提升缓慢的话，可以利用空闲时间给自己报一个辅导班帮助自己学习，或者是进行一对一辅导，对自己成绩提升都是有帮助的。
2、只跟着老师走远远不够，你要争取跑在老师前面，越远越好。
3、还可能对学生的人身安全造成不可预想的危险。其实可以将距离近的几所农村高中合并起来，一方面可以减少开支，这样教育资金也能集中使用，另外一方面合并后的高中师资力量加强，学生数量也会上升。
4、师资力量不一样 大部分的普通公立的高中还以有一定的教学历史，这就意味着是师资力量还是相对稳定的，给学生的高考备考经验是相当充足的。
5、把话题说开点，好生源需要好师资的吸引。所以，改变一所学校的落后面貌，首先要改变校长，由校长来改变老师。学校的好与不好，不是一成不变的，关键看校长。一名有思想有能力的校长，是完全可以通过努力，来促使一所学校转变的。
教育资源分配不均有何影响?做哪些事才能改变这些影响呢?
1、虽然长远看教育资源分配不均会引起很多问题，但是大部分人(即使看得到这些问题)还是会做出短视行为：建立壁垒，最大化优势的代际传递。这些问题先放放吧，抓紧时间，门不会开太久。其实高考本质来讲就是一种选拔制度。
2、如何解决教育资源分配不均？ 第一：鼓励更多的大学生和优秀老师到教育落后的地方任教。第二：改善农村教育基础设施建设，改变其落后现状。第三：提高农民收入，让每个孩子都能上的起学。
3、教育资源分配不均影响到了学生的正常发展。在国内同一地区的两所不同学校都会出现严重的教育资源分配不均，如果教育资源的过于集中在一家学校的话，那么另一家学校就会出现教育水平严重的落后。
4、教育体系是一项复杂的系统工程，一个时期教育思想的混乱，可能影响几代人，当前国人素质不高，公德意识的缺失，公益思想的淡漠，公信程度的下降，与中国教育体系的断档应该说有直接的关系。
5、，私立学校严重干扰正常的教育次序，毁坏教育资源的平衡开展，也影响到一些公办教员萌发功利思想，取消私立中小学大势所趋，人心所向。
我国教育机会不均等的主要表现
投入不足导致教育资源分配不公平。目前我国教育不公的现状与我国对教育投入的不足有直接关系。
教育资源分配不均影响到了学生的正常发展。在国内同一地区的两所不同学校都会出现严重的教育资源分配不均，如果教育资源的过于集中在一家学校的话，那么另一家学校就会出现教育水平严重的落后。
教育权利平等和教育机会均等最终都将体现在教育结果的公平方面。教育结果不公现象在我国主要表现为以下几个方面：首先，各地经济发展水平不同，教育资源投入的差异，导致了不同地区的教育质量不同。
本来按国家九年制义务教育法，不同系统的小学与中学是不应有较 大差距的。 城城之间、城乡之间、乡乡之间的严重不公平。这一点主要表现在中小学，特别是小学。其突出表现是 ：进入一个所谓的重点中小学需交纳“赞助费”数万元。
从社会方面看，主要体现在教育、医疗、社会保障等方面的不平衡和不充分。
师资力量投入不均衡,应该要怎么办?
1、提高对当地的教育资源投入 充足的教育资源对每哥学校以及每一个教育机构来说都是十分必要的。
2、寻求外部支持：如果以上措施无法解决问题，学生和家长可以寻求外部支持。可以寻找一些教育机构、家教公司等提供更多的教学资源和支持。同时，也可以考虑转学，选择一些师资力量更强的学校进行学习。
3、（三）选择整体水平配置方式，将更多的教育资源，师资力量分配给农村中小学及经济欠发达地区学校，缩小它们与城市中小学的差距，促进其均衡发展，政府也应使优质教师资源向农村学校，薄弱学校流动。
到此，以上就是小编对于教育师资力量不均衡怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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