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住培师资合格证书一般管几年
依据合格证的有效期为三年，只要三年内完成认定，并符合国家规定的条件，即可获取教师资格证。
省级及以上全科师资培训证书有效期5年。根据查询相关公开信息显示，省级及以上全科师资培训证书有效期为5年，每5年需前往省级以上医疗机构进行全科师再教育培训。
“培训导师”和“指导医师”实行聘任制，由住院医师规范化培训管理办公室(以下简称“住培办公室”)组织，各专科推荐，经“住院医师规范化培训指导委员会”审核后统一聘任，每届任期3年，期满后重新认定。
住院医师规范化培训时间及要求，培训时间为四至六年，分两阶段进行。第一阶段：二至三年，进行二级学科培训，轮回参加本学科各主要科室和相关科室的临床医疗工作，进行严格的临床工作基本训练。
若退出规培，3年之内不得再参加住培，包括专业学位并轨研究生的住培（即不能与专业学位研究生学习进行住培并轨）。退培是会进入黑名单的，到时全国联网可查。以后会在规培与学位上更好衔接。
根据查询相关信息，住培师资培训采取脱产与自学相结合、集中培训与远程教学相结合、理论教学与实践教学相结合等方式开展培训。省级师资培训总学时不少于100学时，其中集中培训时间不少于5天（40学时）。
住院医师规范化培训全面质量管理的基本观点
是指对住院医师规范化培训全过程进行有效监管和管理，以确保住院医师接受到高质量的培训和教育，从而提高其临床素养、医学水平和职业素养。
为用户服务的观点 在企业内部，凡接收上道工序的产品进行再生产的下道工序，就是上道工序的用户，“为用户服务”和“下道工序就是用户”是全面质量管理的一个基本观点。
住院医师规范化全面质量管理包括规范化培训、全面考核、全面管理、质量控制。规范化培训：对住院医师进行规范化培训，包括临床技能培训、医疗知识和管理知识培训等。
预防性：是指全面质量管理应具有高度的预防性。服务性：主要表现在企业以自己的产品或劳务满足用户的需要，为用户服务。科学性：质量管理必须科学化，必须更加自觉地利用现代科学技术和先进的科学管理方法。
全面管理的观点？ 所谓全面管理，就是进行全过程的管理、全企业的管理和全员的管理。 全过程的管理 全面质量管理要求对产品生产过程进行全面控制。
住培师资岗位胜任力包括哪些
1、职业素养包含职业道德、敬业精神、人文素养和系统改进能力。知识技能包含理论知识、临床技能和临床思维。职业素养包含职业道德、敬业精神、人文素养和系统改进能力。知识技能包含理论知识、临床技能和临床思维。
2、根据相关资料显示住培强调住院医师的六大核心胜任力，包括职业素养，患者照护，沟通合作，知识技能，教学能力及终身学习。
3、岗位胜任能力体现在6个方面：成就与行动族，具体包括4个素质要素：成就动机、主动性、对品质、次序和精确度的重视、信息采集、收集意识和能力。帮助与服务族，具体包括2个要素：人际理解能力、客户服务导向。
4、住院医师的岗位胜任力培养是一个持续的过程，以下是一些有效的培养方法：医学知识培训：提供定期的医学教育，包括最新的临床研究和治疗方法，使住院医师能够具备所需的医学知识。
5、临床教师七大岗位胜任力如下：医学专家、沟通者、合作者、管理者、健康促进者、学者和专业人士。
住培师资管理包括哪几方面
住培师资管理包括的方面：住院医师规范化培训师资主要包括“培训导师”和“指导医师”。
将医院住院管理系统分为：系统管理，住院管理，出院管理、床位管理、收费管理五个功能模块。医院管理的学科体系可分为综合理论和应用管理两大部分。
培训管理，包括组织领导、制度与落实、激励机制、招收工作和师资队伍建设，具体指标18项，共350分。培训质量，包括培训过程、培训对象能力评价、带教医师能力评价，具体指标11项，共400分。
省级住培师资培训班总学时要求是
《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》第七条 教师培训以 5 年为周期， 总学时不低于 360 学时， 其中县级以上培训学时不少于 180 学时。中等职业学校专业课教师每五年到企业实践累计不少于 5 个月。
培训期最长不超过12个月。培训一般在工作人员聘用之日起6个月内完成，最长不超过12个月，累计时间不少于40学时或者5天。
专业技术人员继续教育每年的总学时不少于90学时。根据《专业技术人员继续教育规定》：第八条 专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。
新规还要求，继续教育的公需科目一般不超过总学时的三分之一。接受方式可多种多样，如参加培训班、研修班或者进修班；到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；参加学术会议、学术讲座、学术访问；接受远程教育等。
到此，以上就是小编对于基于住培六大标准的住培师资能力培养的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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