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2015年天津高考分数线的简单介绍

本篇目录:

黑龙江省和云南省高考分数哪个占优势

不同省份的高考分数线不能在一起对比,因为高考分数线是根据考生人数、招生人数及高考分数各种综合因素制定的,而且不同省份的高考试题也是不一样的,不同省份是无法比较的。如果你一定要比较,看看下面的分数线吧。

全国卷二本线分数排名。全国卷理科二本线排行榜。重庆市、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、吉林省、内蒙古自治区、黑龙江省。全国卷文科二本线排行榜。湖南省、安徽省、江西省、山西省、河南省、湖北省。

2015年天津高考分数线的简单介绍-图1

年高考黑龙江录取分数线,理科一本408分,二本287分;文科一本430分,二本341分。云南省2023年普通高校招生录取最低控制分数线,文史类一本530分、理工类一本485分;文史类二本465分、理工类二本405分。

辽宁、黑龙江、吉林、内蒙古、青海、新疆、西藏7个省份高考较容易,首先这几个省份做的都是全国的全国Ⅱ卷,大多也是属于中西不区域,辽宁省内还有很多重点大学,也给辽宁省高考的学生提供了好的选择,相对占优势。

天津历年高考分数线

1、录取控制分数线为476分 。天津市普通本科批次仍分为A、B两个阶段,A阶段为公办本科高校及经批准在本阶段录取的高校,B阶段为民办本科高校和 独立学院 。

2015年天津高考分数线的简单介绍-图2

2、天津历年本科分数线为2020年476分,2021年463分,2022年463分。天津高考近三年本科线:2022年天津本科线为463分,对应全省最低位次为42217。2021年天津本科线为463分,对应全省最低位次为41011。

3、天津2018年高考录取分数线:文科本科批436,高职130;理科本科批407,高职130。

4、天津历年高考分数线如下:文科历年一本分数线 2019年428分、2018年436分、2017年531分、2016年532分、2015年547分、2014年523分、2013年533分、2012年549分、2011年519分、2010年519分、2009年511分。

2015年天津高考分数线的简单介绍-图3

5、截止2023年6月13日,这个地方一本分数线如下:天津高考本科分数线:2020年的一本线为587分,2021年的一本线为579分,2022年的一本线为583分。

6、特殊类型招生录取分数线583分、本科线463分、专科线120分。②2021年天津市高考录取分数线。特殊类型招生录取分数线579分、本科线463分、专科线120分。③2020年天津市高考录取分数线。

天津2015年高考二本线多少分

年400分、2018年407分、2017年521分、2016年512分、2015年538分、2014年516分、2013年521分、2012年530分、2011年515分、2010年509分、2009年502分。

年天津市高考分数线预测:二本文471理436 2015年高考各科答案已经陆续公布,考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。

青海高考分数线公布:一本文466理400 文史类 一本: 普通班466分以上;面向贫困地区定向招生专项计划446分以上;省外院校民族预科456分以上。

年不同省份的高考二本分数线是不一样的,绝大部分省份二本分数线会在420-460分之间。

天津高考二本分数线是理科463分,文科472分。知识拓展:天津市拥有一流的教育资源,各级学校设施完备,教师队伍素质较高。从小学到高中,学生们能够受到良好的教育和培养,为高考打下坚实的基础。

天津2015年高考2本分数线是多少

年428分、2018年436分、2017年531分、2016年532分、2015年547分、2014年523分、2013年533分、2012年549分、2011年519分、2010年519分、2009年511分。

理科:本科一批院校538分,本科二批院校459分;文科:本科一批院校547分,本科二批院校486分;本科二批填报志愿工作线:理工类439分,文史类466分。2015年浙江高考:理科:一本605分;文科:一本626分。

天津2015年高考分数线公布:理工类 本科一批院校538分,本科二批院校459分。文史类 本科一批院校547分 本科二批院校486分。吉林2015高考分数线:重点本科(第一批),文科543分,理科525分。

年天津市高考分数线预测:二本文471理436 2015年高考各科答案已经陆续公布,考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。

青海高考分数线公布:一本文466理400 文史类 一本: 普通班466分以上;面向贫困地区定向招生专项计划446分以上;省外院校民族预科456分以上。

到此,以上就是小编对于的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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